教育信息化SCI期刊（教育sci期刊目录）(2)

另外，有论文并不一定有水平，也不是没有科学家没有发表论文！

3、本科期间发表一篇三区SCI？

我胡说八道，纯给你，你看了会很有用，或者你可以浪费时间。

首先介绍我自己。 我99年通过高考进入电子科技大学，之后在上海交通大学读研究生。 学习的电子，水平不太好。

首先你系出三区SCI。 这不是一般的厉害。 非常厉害。 老实说，是汗颜。 硕士学位不像你那样是本科生。 这三区你是的吧。 或者是各高中自己的三区。 总之会做sci很厉害。 当然

你是有的本科生能发nature，science，cell那更是牛人中的牛人。

其实你水平已经超越了99.99%的重点大学毕业生水平，我在电子科大毕业时候，至少我身边一个院系的没说谁这么厉害，能本科都发sci，还三篇。当然我们搞电子的别说sci了，ei也弄不出来啊。当然就是和99%的211/985工程研究生比，你也超过他们了。我读研究生时候，才弄了个ei，都吐血快死了，其他研究生能发个核心期刊就混毕业了。重点是，你发的是哪个领域，如果是环化生材，那就比较一般，当然也博士水平了，如果你是计算机电子，恭喜你，可以博士毕业了。985重点大学博士。清华北大博士都没你厉害。

当然论文涉及到作者排序，第一第二很有价值，往后等我排名毫无用处。。。

如果你说三篇sci，我相信你已被保送，清华北大应该都抢你，面试百分百没问题了，估计导师对你的三篇sci会很感兴趣。会不停地追问。。。是哪个期刊啊，怎么这么厉害啊。。。。

一般材料类生物类文章最水，而计算机电子就厉害了。

祝贺你

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4、b1期刊是什么意思？

B1级期刊：各一级学科权威刊物，即附表所列B1类（一级学科权威核心）；SCI、SSCI四区期刊论文；在《》、《》、《教育报》理论版上发表的学术论文。

5、如何在国际期刊上高质高效的发表学术论文呢？

下面说下我总结的经验：

导师篇

可能在看到上段的文字以后，一些会产生这样一个感觉: 你和你师兄师姐的文章会发表的原因是因为你的导师好吧。事实上笔者很认同这一点，可以说如果我没有遇到两位恩师我的博士经历可能会完全不同。但是请诸位不要误解，我说导师好会使文章发表的几率大一些并不是简单的因为你把导师的名字放在你论文上来震慑审稿人（事实上编辑们的心理素质是很好的，而作者和审稿人也是双盲），而是由于好的导师会教给你很多有用的东西。我不知道广大经济博士同袍们多久见导师一次面，我三年里是平均一周见一次的。当然见导师不是为了讨论哪家馆子的水煮鱼味道正宗（这个可以留到课后讨论），勤见导师的一大好处是你总会有压力，这种压力会不断推动你在下次见导师前准备好向导师提新的问题，问题解决了你的进步就会快一些。导师关键在一个“导”字上面，导不是说帮你研究，而是解决你不懂的问题，当你走偏的时候导师要帮你扶正方向。举个例子，做实证的时候用哪一种计量模型是一个比较重要的问题，比如如果观测值不独立就需要用Cluster来校正OLS的标准误，如果是面板数据就要考虑是用random effect 还是fixed effect, 如果因变量有上下限就要考虑用Tobit模型，如果因变量离散且大于三个值就不能用logit 和probit而可以考虑用multinomial，如果观测值很少很少可以试一下非参检验等等。这时候导师的几句话就能使刚入门的博士生避免走很多的弯路。当然这里有一个大前提，那就是导师必须明白你提出问题的答案，或者至少能告诉你在哪里可以找到答案。我建议各位博士生一定要最大程度的争取与导师见面的机会。当然，你可能会问假如你的导师对你的研究漠不关心或者非常的忙根本没空理你怎么办呢？没关系，你还有另外一个导师——文献。

2.立题篇

研究的课题应该怎么找呢？首先说两种错误的 首先一个错误的是抱着头自己想，头发都想掉了最后发现自己想出的问题爷爷辈儿的人都研究过了。说句实话，任何一个领域发展到今天，凡是你抱着头能想出来的经济问题基本上都能被前人研究了。第二个错误就是总想找一个很大的课题研究，整天琢磨着我要是能把股价预测出来就好了，这样我买股票就发了财了，问他怎么研究，除了甩别人听不懂的名词以外也说不出个所以然来。其实博士生要找研究课题最主要的是读文献。前人的研究是你的基础，你必须站在这些巨人的肩膀上才能走的更远一些。前人的研究是A，你的研究是B，B是从A得来的，没有A你不可能一下子蹦到B。

文章来源：《中国教育信息化》 网址: http://www.zgjyxxh.cn/zonghexinwen/2022/1207/2103.html